길가에 서 있는 제니는 조수석에 앉아 수업 계획서를 훑어보며 머릿속을 맴돌았습니다. 그녀는 평소처럼 방과 후 늦게까지 남아 10학년 역사 수업을 위해 민권 시대를 생생하게 재현하는 데 사용할 복제 유물을 꼼꼼하게 검토하고 있었습니다. 제니는 학생들의 호기심을 자극하는 생생한 대화형 수업을 짜는 것을 좋아했습니다.
그녀는 교과서 페이지에서 역사에 생명을 불어넣어 학생들이 사람들이 겪은 사건과 투쟁을 진정으로 이해할 수 있도록 열심히 노력했습니다. 역사, 특히 민권 운동에 대한 그녀의 열정은 킹 박사와 함께 행진했던 할아버지의 이야기에서 촉발되었습니다. 그녀는 할아버지의 강변 저택에서 여름방학을 보내며 할아버지의 흥미진진한 이야기를 들었습니다. 하지만 경찰관과의 만남은 교실의 안전한 벽 안에서 배웠던 그 어떤 교훈과는 달랐습니다.